«Кәсіптік бағдар беру» жұмыстарының жүргізілуіне  байланысты  №16 жалпы білім беретін мектебінің кәсіптік бағдар беру педагогінің ұйымдастыруымен  9- 10 сынып білім алушыларын  аймақта орналасқан дәрігерлік емхананың  мамандарымен кездесу ұйымдастырылды. Мамандықтарға деген  қызығушылығын арттыру мақсатында  мекеме қызметкерлерімен кездесу болды. Кездесуге мекеме докторы Күрушбаев Ерлан Бедельбаевич, мейірбикелер Абиева Жанна,Ракишова Фатима. Кездесу   барысында білім алушылар мамандарға сұрақ

№ 16  жалпы орта білім беретін метебінде кәсіптік бағдар беру жоспарына сәйкес «Өзіңіздің болашақ мамандығыңызды таңдадыңыз ба ?» тақырыбында жоғарғы сынып оқушыларына түсіндірме жұмыстары жүргізілді.    Өз кәсібін дұрыс таңдай білген оқушы оған әр уақытта шығармашылықпен, жауапкершілікпен, қабілеті мен бейімділігі белгілі бір кәсіп саласына сай қалыптасқанда ғана сапалы маман болатыны белгілі.                                     Мақсатымыз: Мамандық таңдаудағы білім алушылардың қызығушылығы

№16 жалпы орта білім беретін мектебінде «Мамандық таңдауда ата- ананың ықпалы қандай?»  тақырыбында 1-11 сынып ата-аналарымен жиналыс өткізілді.  Максаты:  Ата-аналарға оқушының мамандыққа бейімделу мен қабілеттілігін ертерек анықтау керек екенін түсіндіру.Ата-аналарға жеткіншектердің болашақ мамандықты өз бетімен таңдауға мүмкіншілік беруін түсіндіру. Жастардың терең білімі – жарқын болашақтың кепілі бола алатындығын, оқушылардың саналы түрде таңдалған мамандық жеке тұлғаның болашақ өміріне

05 .04.2024жылы Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының № 9 Меркі колледжінде кәсіптік бағдар беру мақсатында "Табысты түлек" тақырыбында кездесу  болды. Кездесуге № 16  жалпы орта білім беретін мектебінің  9-сынып оқушылары және ата-аналарына экскурсия жасады. Мақсаты: Оқушыларға мамандықты таңдауда кәсіби бағдар беру. Мамандықтар туралы көзқарасын дамыту,алдағы уақытта заман талабына сай дұрыс мамандық алу үшін бағыт- бағдар беру. Кездесуде білім алушылар  Оқуға түсудің

№ 16 жалпы орта білім беретін мектебінде ағымдағы жылдың ақпан айының 27 күні 8 сынып білім алушылары арасында “Не?, Қайда?, Қашан? “ тақырыбында интеллектуалды ойыны өтті.  Мақсаты: “Кәсіптік бағдар- болашаққа жол “ тақырыбы аясында білікті маман болуға шабыттандыру. Мамандық құндылығы туралы түсініктерін кеңейту. Саналы түрде таңдалған мамандық жеке тұлғаның болашақ өміріне әсер етеді. Өз кәсібін дұрыс таңдай білген оқушы оған әр уақытта шығармашылықпен, жауапкершілікпен, қабілеті мен

20.02.2024 жылы № 16 жалпы орта білім беретін мектебінің 10-11 сынып білім алушылары Тараз қаласындағы М.Х.Дулати атындағы өңірлік университетінің мамандарымен кездесу ұйымдастырылды. Мақсаты: Оқушыларға мамандықты таңдауда кәсіби бағдар беру. Мамандықтар туралы көзқарасын дамыту,алдағы уақытта заман талабына сай дұрыс мамандық алу үшін бағыт- бағдар беру. Кездесуде білім алушылар М.Х.Дулати университеті өңіріміздегі іргелі білім ордасы, сонымен қатар шет мемілекеттермен қарым-қатынас

«Жас аспаз дәрігермен тең» деп дана халқым айтқандай, аспаз мамандығы адам өмірінде ең маңыздысы болып табылады. Аспаз өнері  бұрынғы ғасырдан келе жатқан өнер және ең таңдаулы мамандықтың түрі. Мұндай мамандық өте төзімділікті, қайсарлықты талап етеді. Заман талабына сәйкес кәсіптік білім беру саласында адамның табиғи ерекшеліктеріне сәйкес көптеген мамандықтар мен кәсіптерге дайындау – кезек күттірмейтін талап. Осы мақсатта білім алушыларға  «Мамандық әлемін ашамыз» тақырыбында  өткізілген

№ 16 жалпы орта білім беретін мектебінде ақпан айының екісі күні  9-10 сынып білім алушыларының ата-аналарымен балаларды оқыту бейіні мен кәсібін саналы таңдауға дайындаудың негізгі мәселелері бойынша әңімелесу алаңы  ұйымдастырылды . Мақсаты ата - аналар арасында бала тәрбиесіндегі жауапкершілікті арттыру, ата - аналардың міндеттерін ұстануды жауапкершілігін түсіндіру. Ата - аналардың бала тәрбиесіндегі міндеттерін  жетілдіру мәселелері бойынша жұмыс жүргізілуіне ықпал ету. Ата - ана мен

2024 жылдың 10-12 аралығында 9-сыныптардан  Адамның кәсіби өзін табу бағдарына көптеген факторлар әсер етеді, соның ішіндегі ең маңыздылары: мамандық және оның қажеттілігі туралы білу,   бейімділіктерін, қабілеттерін, денсаулық (ішкі мүмкіндіктер мен шектеулер) ықылас деңгейі мен өзін-өзі бағалау, айналасындағылардың көзқарасы және жеке кәсіби жоспар – адамның  кәсіби салада неге және қалай жету керектігі жөнінде пайымдар  жүйесі. Тест нәтижесі бойынша оқушылардың кәсіби – тұлғалық

Бүгінгі таңда қоғам алдына қойылған негізгі міндеттердің бірі жан-жақты дамыған жеке тұлғаны қалыптастыру. Қазіргі жаңа кезеңдерде ғылымдар жүйесінде, кәсіби өзіндік анықталу мәселесін зерттеу өзектілігі қоғам талаптарына орай еңбек сипаты мен мазмұнының аумақты, жылдам өзгеруіне байланысты кәсіби бағдар мен мамандық таңдауға психологиялық дайындықты қалыптастырудың теориялық және әдіснамалық өңдеулерін жүзеге асыру мәнді сұрақтардың бірі.Егер жоғарғы сынып оқушыларының мамандық таңдауда